语文是什么让人什么(语文是什么，让人什么？)
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本文目录
正文
1、语文是什么，让人什么？
语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；
语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；
语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；
语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；
语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；
语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。
语文是精彩的动画,让人乐在其中.
语文是美妙的画卷,让人大饱眼福.
语文是 动人心弦的歌曲 ,让人 如痴如醉 ;
语文是 韵味无穷的景色 ,让人 心旷神怡 ;
语文是 色彩艳丽的图画 ,让人 称赞不已 ;
语文是历史悠久的名胜,让人留恋往返.
语文是久别重逢的故友，让人难舍难分.
语文是美妙绝伦的音乐，让人陶醉其中.
语文是一本有趣的书，让人难以忘怀.
语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩。
语文是惟妙惟肖的国画，让人赏心悦目。
语文是朗朗上口的诗句，让人陶冶情操。
语文是荡气回肠的音乐，让人心旷神怡。
语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；
语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；
语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；
语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；
语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；
语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。
语文是和煦温暖的春风，让人心旷神怡
语文是典雅高贵的银盘，让人浮想联翩
语文是粗莽凌乱的大地，让人视野宽阔
数学是奔流不息的河流，让人开拓创新
语文是通往睿智的道路,让人的思想变得成熟
语文是深不见底的洞穴,让人不知所踪.
语文是芳香四溢的花朵,让人留恋忘返.
语文是资源丰富的宝藏,让人挖空心思
语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；
语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃；
语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩
语文是一道绚丽的风景,让人流连往返
语文是知识的海洋，让人饱缆风帆。
语文是学习的天堂，让人无所不知。
语文是一道金黄的田野,让人饱受眼界.
语文是一个大大的果园,让人硕果累累.
语文是一片广阔的蓝天,让人自由翱翔.
语文是一杯美酒，让人陶醉
语文是一缕春风,让人感到舒畅.
语文是一曲丝竹,让人陶醉不已.
语文是一杯甘醇的美酒,让人回味无穷.
语文是一幅美妙的画卷,让人身临其境.
语文是一条清澈的河流,让人心智开豁.
2、语文是什么让人什么仿写句子？
语文是一首歌，让人随歌起舞；
语文是一支舞，让人随舞欢唱；
语文是一山洞，让人深陷其中；
语文是一个谜团，让人好奇；
语文是一道难题，让人不解；
语文是一杯香茶，让人回味；
语文是一世外桃源，让人向往；
望采纳，不够还可以加
3、谁能告诉我，什么叫语文？
答：语文就是语言文字。语言就是口语表达能力，会说话，是最基础的能力。由会说话到会说一段完整的话。这是训练说话的开始，然后在讲究修辞。达到会说故事，会看事物把它口抒发出来就是我们要写的文章。文就是把自己大脑记忆的东西，用笔记在纸上。就是文章在编成书。一句话就是会说话，就能写好文章。手机没电了。
4、你认为什么是语文？为什么要学习语文？
为了交流效果好
5、语文是什么让人什么语文是什么让人什么补写句子？
语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是色彩斑斓的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的油画，让人心驰神往；语文是旋律优美的音乐，让人陶然忘机。
6、语文的本质是什么？
语文本质上是传递信息的学问。传递信息的方式很多，文字只是其中一种，但却是最普遍最有影响力的一种。
从本质上看，语文是一切学习的基础。除了图画书以及完全由符号构成的书，其他书都有文字介绍内容，理解这些内容需要有语文阅读理解的能力。
从现实来看，语文难免沦为道德说教和价值观塑造的工具。尤其是在应试制度下，“作者的意图”是最为可怕的存在，我们怎么能够确定作者的意图呢，无非是按照出题者的思路去回答罢了。
学习语文，主要任务有：认识、理解字词，能够阅读文章，能够表达自己的意思，能够写公文或表达思想感情的文章。听起来很简单，但由于填鸭式教育，很多人没有独立思考的能力，不但写不了通顺的文章，也难以理解曲折一些的文章。这就让人感觉语文空洞无物。事实上，语文是有很多有意义的内容的。
对于语文教育来说，情感的传递是很重要的一项任务。事实的真实性并不是语文教育的重中之重。比如日记体小说《爱的教育》，宣扬爱国主义、高尚情怀，不但脱离现实而且非常煽情，但影响力却非常大：
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，是一部著名的儿童文学作品，被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富有爱心和教育性的读物。朱光潜、丰子恺、茅盾、夏衍等学者曾将此书列为当时立达学园的重点读物。1986年被联合国教科文组织列入《具有代表性的欧洲系列丛书》中。1994年被列入世界儿童文学最高奖——国际安徒生奖《青少年必读书目》之中。2001年被教育部指定为中小学语文新课标课外阅读书目。《爱的教育》超越了时代和国界的限制，被译成数百种文字，至今销量已超过15,000,000册，成为世界最受欢迎的读物之一。
按照这个思路去理解语文，应该就抓住语文的本质了。按照这个思路去理解语文，我们能够想明白为什么很多人会觉得语文太空、太虚、太假——因为语文教材没有收录那些反映时代特点的文章。一个时代有一个时代的精神，我们这个时代的精神或许还没有被人提炼出来，所以，语文教材里的文章越来越难以引发人们的共鸣，让人心生怀疑和不满。
7、学习语文的意义是什么？
感谢邀请。笔者作为一名一线的语文教师，觉得有必要谈一谈这个话题。
首先我们要明白“语文”的含义，根据叶圣陶老人的话“口头语言为语，书面语言为文”，即既强调口语训练又强调书面语言训练，也就是我们常说的“听说读写”不可偏废。除了考试的客观因素之外，具体来说：
一、为了让自己的思想深刻起来
阅读与写作是语文学习的核心内容。读书的意义，我这里不想赘述，但是不管是《论语》《孟子》《道德经》《唐诗三百首》，还是《悲惨世界》《莎士比亚全集》，伟大的作品深刻的思想是人类永久的文化宝库，可以让每一位读者的思想变得逐渐深刻起来。
二、为了让自己的表达流畅起来
看三毛的作品，学会了简洁和分段；看了金庸与古龙的作品，让人明白了繁笔与简笔的作用；看海明威的《老人与海》与普里什文的《林中水滴》学会写作学中强调的“内观察”与“外观察”。总之，可以让自己的表达流畅起来。
三、为了让自己的感情细腻起来
无论是古代的《雨霖铃》，还是英国的夏绿蒂勃朗特的《简爱》高尔斯华绥的《苹果树》，诸如此类，等等，都能丰盈我们的情感，让我们的情感丰富起来，使我们变成一个立体的人，而不是一个平面的人。
四、为了让自己的视野开阔起来
看各种游记，如《徐霞客游记》；看人物传记，如《苏东坡传》《李嘉诚传》；看蔡澜的美食笔记，都可以拓展自己的视野，让自己的生活变得斑斓多彩。
五、为了让自己的品位卓越起来。
读世界名著，如罗曼罗兰的《约翰克里斯多夫》，可以明白主宰自己人生的只能是自己，明白创造的价值，明白个性的价值，明白音乐的魅力。总之，可以让自己的品位卓越起来。
浅而言之，学习语文，就是为了让自己变得与众不同！