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儒家思想的精华是什么(儒家思想的精髓是什么?怎样才算学会了儒家的精髓?)

儒家思想的精华是什么(儒家思想的精髓是什么?怎样才算学会了儒家的精髓?)

题图来自Unsplash,基于CC0协议

本文目录

  • 1、儒家思想的精髓是什么?怎样才算学会了儒家的精髓?
  • 2、儒学的精髓是什么?
  • 3、儒家文化的精髓是什么?
  • 4、如何学会儒家思想的精华?
  • 5、儒家思想的精髓是什么?
  • 6、儒家思想的精华指的是什么?
  • 7、孔子是儒家文化代表之一,那么儒家文化的精髓是什么?
  • 8、孔子思想的精髓是什么?
  • 9、儒家思想的精髓是什么?
  • 正文

    1、儒家思想的精髓是什么?怎样才算学会了儒家的精髓?

    小编你真得很恶心,中华民族正因为孔腐儒思想祸害二千多年,孔孟之道只教统治阶级禁固人民思想人民只能任统治阶级宰割,压榨,剥削,甚至屠戳平民百姓。教统治阶级视民似草芥,教学子全是自私自利只想当官鱼肉百姓,政治腐败,贪官污吏遍地社会道德败坏,土地高度集中底层民众民不遼生。对外强敌卑躬曲膝软骨头,满口仁义道德,实则满腹男盗女娼真正伪君子。真的留给中华民族精髓就是道貌岸然的糟糖祸国殃民的腐败学说!!

    2、儒学的精髓是什么?

    克己复礼

    3、儒家文化的精髓是什么?

    针对底层民众的骗术!“吃人”的把戏!

    4、如何学会儒家思想的精华?

    此题问的好,很多人学习国学,学习传统文化,面对此问题,似乎有很多想法,但真要认真作答,却还真不容易。

    如何学会?是本题第一道坎,第二道坎就是究竟什么是儒家思想精华?

    从所周知,儒家经典无外乎指四书五经,其中四书几乎囊括了儒家核心思想,尤其是《论语》,把孔子的思想忠孝仁义礼通过与弟子的对话,而呈现出来;《大学》把儒家修身齐家治国平天下的三纲八目体系讲尽…如要把儒家思想的精华学会,没有第二条路可走,必须读通,读透儒家四书,要真正了解四书中更深一层的思想,建议有文言文基础的,看朱熹的《四书集注章句》。

    儒家思想精华流传至今,当与时俱进,而不是固步自封,因此,需要把儒家思想精华的核心价值观提炼出来学习与应用,以下是儒家思想精华的十五字真言:

    五常:仁义礼智信 五格:忠孝勇廉耻

    五德:温良恭俭让

    儒家思想精华自孔子之后,经过两千多年的提炼与更新,经过孟子,朱熹,王阳明的总结与发展,经过日日新,苟日新的岁月洗礼,均可以用以上的五常,五格,五德来概括!

    因此,切实做到以上十五字,就是躬身践行儒家思想精华!

    以上回答,希望能给题主帮助,如有遗漏,欢迎指正!

    5、儒家思想的精髓是什么?

    各人理解不同。我理解、接受的是以“仁、善”为主的道德底线,和”仁,义,礼,智,信”等为主的做人标准。

    6、儒家思想的精华指的是什么?

    儒家思想的精髓是“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”,反对“过”与“不及”,崇尚“中庸”,崇尚和谐。1、仁:仁爱孔子思想体系的理论核心。它是孔子社会政治、伦理道德的最高理想和标准,也反映他的哲学观点,对后世影响亦甚深远。“仁以处人,有序和谐“是孔子思想的原发点,是儒家思想核心之核心。2、义:原指"宜",即行为适合于"礼"孔子以"义"作为评判人们的思想、行为的道德原则。“义(谊)者,人所宜也。段玉裁注《说文·言部》曰:‘谊、义,古今字,周时作谊,汉时作义,皆今之仁义字也。3、礼:孔子及儒家的政治与伦理范畴在长期的历史发展中,"礼"作为中国封建社会的道德规范和生活准则,对中华民族精神素质的培养起了重要作用,但随着社会的变革和发展,特别是封建社会后期,它越来越成为束缚人们思想、行为的绳索,影响了社会的进步和发展。4、智:同"知",孔子的认识论和伦理学的基本范畴指知道、了解、见解、知识、聪明、智慧等。内涵主要涉及知的性质、知的来源、知的内容、知的效果等几方面。关于知的性质,孔子认为,知是一个道德范畴,是一种人的行为规范知识。5、信:指待人处事的诚实不欺,言行一致的态度为儒家的"五常"之一。孔子将"信"作为"仁"的重要体现,是贤者必备的品德,凡在言论和行为上做到真实无妄,便能取得他人的信任,当权者讲信用,百姓也会以真情相待而不欺上 。 扩展资料儒家思想,是先秦诸子百家学说之一。儒家思想也称为儒教或儒学,由孔子创立,最初指的是从事丧葬行业的司仪,后来以此为基础逐渐形成完整的儒家思想体系,成为中国传统文化的主流,影响深远。它是中国影响最大的流派,也是中国古代的主流意识。儒家学派对中国,东亚乃至全世界都产生过深远的影响。“儒学”、“儒家”、“儒教”这些概念要分清。儒学作为一种学说,儒家作为一个阶层,儒教作为一种信仰,三者相同也不同,需要区分开来。一、儒学现代意义的两个重要原因:第一,我们中华民族正处在伟大的民族复兴的前夜,此时此刻,必须回顾我们的历史文化传统。第二,新的世纪,我们的国家提出建设“和谐社会”的要求。费孝通先生曾提出“文化自觉”的问题。我们要建设“和谐社会”也必须有个对自身“文化”上的自觉。什么是“文化自觉”?费孝通先生说:“文化自觉只是指生活在一定文化中人们对其文化有‘自知之明’。在这种情况下,来研究我们民族文化的历史和它发展的前景,就必须适应当代世界文化发展的新形势,即“新的轴心时代”到来的文化发展的新形势。适应我们国家建设“和谐社会”的目标,必须有一个文化自觉的要求。二、儒家思想是中国思想体系的主轴。在此以前,西周建构的分封体制与其配套的观念,其实已经奠定了儒家思想的基础:第一,周天子承受天命治理天下;天命无常,维德是亲,天命不是特别宠爱那一群人,天命只选择对人民有益的君主,委托这位君主治理世界。天命观念,远远超脱了部落保护神,或族群保护神的地位。这是一个道德的裁判者;君主的行为就在道德的尺度上,天视民视,天听民听,也就由人民加以衡量。第二,周代的封建制度,是分封亲戚以藩屏周;所有的封君,不仅他权力来源来自周王,而且他们能否获得天命的眷顾,也必须经过大族长周天子的媒介,才能上达天听。于是,政治权力的分配、亲属关系的网络,两者迭合为一,政统和宗统是两个网络迭合。

    7、孔子是儒家文化代表之一,那么儒家文化的精髓是什么?

    儒家思想内容丰富,从个体来讲有仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌等德目。

    仁:仁,爱人。它是孔子思想体系的理论核心,是孔子社会政治、伦理道德的最高理想和标准,对后世影响亦甚深远。仁体现在教育思想和实践上是“有教无类”,春秋时代学在官府,孔子首开私学,弟子不问出身贵贱敏钝,均可来受教。仁体现在政治上是强调“德治”,德治的基本精神实质是泛爱众和博施济众。

    孔子把仁引入礼中,变传统“礼治”为“德治”,但并没有否定“礼治”,他的“德治”无疑是对“礼治”的继承和改选。爱人既为仁的实质和基本内容,而此种爱人又是推己及人,由亲亲而扩大到泛众。

    义:义原指“宜”,既行为适会于“礼”。孔子以“义”作为评判人们的思想、行为的道德原则。

    礼:孔子及儒家的政治与伦理范畴。在长期的历史发展中,“礼”作为中国封建社会的道德规范和生活准则,对中华民族精神素质的培养起了重要作用。随着社会的变革和发展,特别是封建社会后期,它越来越成为束缚人们思想、行为的绳索,影响了社会的进步和发展。

    智:智同“知”,属于孔子的认识论理学的基本范畴,指知道、了解、见解、知识、聪明、智慧等。内涵主要涉及知的性质、知的来源、知的内容、知的效果等几方面。

    信:指待人处事的诚实不欺言行一致的态度。为儒家的“五常”之一。孔子将“信”作为“仁”的重要体现,是贤者必备的品德,当权者讲信用,百姓也会以真情相待而不欺上。

    恕:己所不欲,勿施于人,包含有宽恕、容人之意。

    忠:己欲立而立人,己欲达而达人。孔子认为忠乃表现于人交往中的忠诚老实。

    孝:孔子认为孝悌是仁的基础,孝不仅限于对父母的赡养,而应着重对父母和长辈的尊重,认为如缺乏孝顺之心,赡养父母也就视同于饲养犬,乃大逆不孝。

    孔子还认为父母可能有过失,儿女应该婉言规劝,力求其改正,并非对父母绝对服从。

    悌:指对兄长的敬爱之情。孔子非常重视悌的品德,其弟子有苦根据他的思想,把悌与孝并称,视之“为仁之本”。

    8、孔子思想的精髓是什么?

    让统治阶级,无情的压迫人民,而让人民逆来顺受,这就是孔子的"精髓"!想想,我们伟大领袖毛主席,在他老人家的《毛泽东选集》里,推崇过孔子的思想吗?

    9、儒家思想的精髓是什么?

    首先,儒家精髓是”孝“。所谓百善孝为先,”孝“不是绝对顺从,是要能将心比心为父母着想。只要有了”孝心“,这个人的行为就不会太出格,就有了责任心,知道礼貌待人,心智上才算基本成熟。

    其次,儒家的精髓是”忍“。古人说百忍成金,”忍“是一种能力,是抗压能力,自我接纳力的集中表现,也是情商高低的主要指标。一个人能承受多大的压力,就能成就多大的梦想。

    最后,儒家的精髓是”信“。”信“就是诚信,一个人只有讲诚信,才能获得别人的信任。一次投机可能会获得利益,但是长久的看,没有诚信的人终究会被社会淘汰。