方式的英文(有哪些好的自学英语的方法？)

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1、有哪些好的自学英语的方法？

很多英语学习者或多或少的问题，英语基础不够，语法用的有问题，发音不够准确。那我们对待学习英语需要良好态度，养成学习英语的习惯，习惯成自然，再通过正确的英语学习方法，英语就不在是问题了。

1. 要学好英语，关键要积累足够多词汇。决定英语学习成败的关键在于能否积累足够的词汇！因此，不管在英语学习任何阶段都要重视积累词汇。而英语的语法相对比较少，读完高中就几乎把英语语法都学完了。况且常用的英语语法不是很多，看的东西多了之后就会慢慢地熟悉那些语法规则。

2. 积累词汇的关键是先正学会确发音；然后学会按照单词的音节记单词，掌握单词的读音与拼写之间的关系；

例如，可以把computer拆分为com,pu,ter；information可以拆分为in,for,ma,tion。在先记住单词的拼写之前首先要记住单词的读音，因为单词的拼写和读音之间联系非常密切，经过一段时间积累之后你会发现，发一个音的拼写只有很少的几个，记起来简单多了！例如，发音 [kɑm]的也就只有com一个组合，发音[tʃən]有tion或者ction，例外的不多。所以，记单词的时候不要一遍又一遍地抄写整个单词，而是记住单词读音，然后结合发音规则，很快就能记住整个单词的拼写。

如果英语单词发音不规范，错误太多，别人就听不懂你在说什么，甚至会引起反感或者给人留下不友好的印象；另外，对自己有效积累词汇和英语听力也不利。因此，在英语学习的初级阶段最重要的就是先学习语音，学习正确发音。如果你在开始的时候没有做好这一步，那现在最好花一点时间纠音。

我所说的纠音，主要是针对相似发音无法有效区分的情况。例如，有些同学学了好多年英语，可是到现在发音依然无法区分"light"和"right",， "red"和"led"，"micro"和"macro"等等。如果你的发音已经能让人听了可以区分这些相近的读音，即使你的发音不是那么优美也不要紧。

3. 当词汇量达到一定程度之后，会遇到瓶颈，一般是在拥有词汇量五六千的时候，大约就是相当于通过了六级考试或者专业四级考试之后。突破的方法不能再靠单纯的积累词汇，而要学习相关背景知识和专业知识。

“每个人知识都有限度，我问你汽车倾角和前束对于车的操控有什么影响，清华大学汽车专业的都得瞎了，我问你发动机偏时点火涡轮迟滞英语怎么说，英语十级的人给你本词典你都翻不出来。这些都还是专业对口，我要问余秋雨，汽车马力和超级玛丽有什么区别，余秋雨下场就和那些青歌赛选手一样。”引用这位段话的目的是为了说明，Every field of study has its own language and its own way of thinking.当你有比较好的基础之后，你觉得英语学习比较迷茫或者似乎无法突破一个莫名巧妙的瓶颈，那这时候你就要结合某个学科，或者某个方向学习英语。就像学中文一样，“机会成本”、“会计成本”小学生都能看懂，但是很多人读了大学都不明白是什么意思。这是因为这两个词是经济学方面的，很多人虽然认识这几个字，但是没有经济学基础，所以不懂其中的含义。英语也是，例如，policy如果上下文谈的是政治，那么它就是政策,方针的意思，如果谈论的是保险，那么它就是保险单，保险的意思。除了单词，你还要懂得一些特定领域的知识才能理解文章！

这个方法，简单来说就是通过学习英文原版的教材，学习某个具体的学科，就像某些大学的全英课程那样。

4. 和朋友一起创造英语学习的环境；

在学英语的过程中最好找几个盟友，因为这样可以扩大知识来源，还可以一起分享乐趣。而最重要的是能创造一种更好的学习氛围！记得大二我们决心要好好练习口语的时候，为了互相监督，凡是不说英语的同学一律对他说：I don’t know what you are talking about. Please speak english.经过一段时间的强迫练习，大家的口语表达能力都有不小的提高。如果没小伙伴，那你可以去abc360学习，和他们的英语外教老师练习英语口语，一对一与你自由的沟通互动，锻炼学习者的口语表达。每天坚持17分钟，你会感到自己口语水平会有发生质的飞跃。

5. 听力训练，把选择题改成听写；

我觉得训练听力最好的办法不是听了之后做选择题，而是听了之后把听到的内容写下来！这是我们的专业四级考试的听写题。开始的时候非常痛苦，但是久而久之，发现自己水平提高不少。

你可以从网上找一些英语资料mp3，也可以直接使用考试的模拟题，不管使用什么样的资料都可以。不过最好在开始的时候从比较简单一点的开始，最好是150单词左右的一篇听力。用mp3或者复读机听完一句写一句，一次听不懂不要紧，多听几次，直到能把听到的都写下来为止。经过一段时间你就会发现，以前做选择题时很多听不到的细节你都能听得很清楚了。

6. 做练习的时候，不仅仅要做，还要弄清楚不懂的，复习已经做过的，错的；

练习的时候，不要只求做过或者做对，关键是要学会。因此，建议各位在做题的时候，比如，选择题，在选项里面有不懂的，也尽量一起弄懂；而且应该复习一下做过的和做错的。这样大有好处，我就不进一步分析了。

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2、学习英语的好方法，高效的方法有哪些？

英语是一门语言，是一种技能，只要大量训练，就一定会有效果。以下是个人觉得值得推荐的英语学习方法：

1、首先英语启蒙是很重要的，语言类的东西早点接触不会有坏处，可以从三岁开始，或是五岁，让宝宝听英文歌曲，律动，动画等，当然如果有条件找个有资质的英美外教再好不过了。这时候宝宝处在语言敏感期，拥有完美耳朵，模仿能量超强，愿意听任何语言，让孩子接受这种语音，语速和语调，很快孩子就会掌握大量词汇。

2、到了小学阶段，就开始给孩子上拼读，英美国家的孩子也是通过拼读法让孩子学会自主拼读拼写单词的。它会减轻孩子英语学习的负担，让单词拼读像汉语拼音一样简单！

3、大量听，听原版英文，纯正的英文。如果能够大量模仿，进步会很快！

4、大量阅读，阅读英文原著。语言是文化，学习英语就要学习西方文化，阅读英文经典原著自然是最好不过，可以根据自己的水平，进行分级阅读。大量阅读是唯一能够同时提高拼读拼写，词汇，语法，写作能力的有效方法。

总之，根据一万小时天才理论，想要精通某个领悟，做到NO. 1就要花万小时有效训练，那么想要掌握好英语，就要在遵循语言学习的规律下，找到适合自己的方法加上每天坚持刻意，有效地训练，千万不要指望课堂了学的那一点点知识。成功无捷径，听说读写译大量训练才能成功！

最后，祝你成功！

3、怎么样学习英语？

零基础英语学习的三个点

☞书籍

在阅读书籍方面可以选择经典的外语系列教材《新概念》。这部教材从最简单的对话，微量的单词开始，一步步的推进加深阅读量和词汇最终达到流利的程度，同时配合音频资料一起学习就很好了。如果你不喜欢《新概念》，可以考虑现在比较流行的由牛津大学编纂的《书虫》系列。它完全都是一篇篇的小短文从各种名著中节选或改编，篇幅都不长很适合短时间阅读不会感觉疲惫。而且单词量也较少，也有相配合的音频资料。

☞听力

听力方面建议使用英文原版的经典的《老友记》系列剧集，在轻松搞笑中提升语感和口语能力。这是经过很多学生学习验证的。你可以一开始从中文字幕先了解一下剧情，然后不需要总是盯着看只要让它处于播放状态像听音乐那样听就可以了，还不耽误你做自己事情。

☞单词

单词方面，现在手机上背单词的软件铺天盖地的各有各自的特色吧，你可以在手机应用商店里搜索出来的。我觉得《百词斩》不错。当然可能我觉得不错的并不适合你，你一开始可以测试一下看看哪一款软件更适合自己的习惯跟喜好，然后确定下来坚持使用就好了。一开始每天的背单词量不要太多，我们不是常说‘贪多嚼不烂’吗！而且如果只是单纯的把单词背下来，没有多大用处，单词是一定要和句子和文章配合知道怎么用才能记牢，也才有价值。

4、的方式去做，用英语怎么说用地道的英语？

的方式去做,

The way to do it,

方式

[词典] way; mode; pattern; fashion;

[例句]做工作应注意方式方法。

In doing our work, we must pay attention to ways and means.

5、怎样学习英语呢？

高一的学生，如果英语不好，只要高中英语3500词没有背完，就应该背单词。

高中英语3500词本来应该在初中中考之前就背完了。到了高一再背，实际上是属于亡羊补牢。

3500词是属于高考划定好的范围，早背晚背都是要背的。越早背完，你就越有机会多复习，就更容易更加透彻的掌握这些词的用法。

高中英语3500词，只要能够背完，做到会认。150分的高考卷，至少能够拿到80分以上。对应到高一卷子的难度，通常来说拿到110分以上是没有问题的。

背单词的量一定要科学，既不能太少也不能太多，这可以直接影响到你总体的单词记忆的质量。

要理解透彻这个问题，我们必须要知道一个概念，就是记忆周期。不管我们背任何科目的知识点，我们都会涉及到记忆周期的问题。

通过数据统计模型，我们得出一个结论，当你背过100个单词以后这个单词如果超过60天没有被复习，到那么这个单词就会彻底忘记。你就好像从来没有背过这个单词一样，一点印象都不会有。

60天就是我们绝大多数人的记忆周期，在这个记忆周期内，不管我们被任何的东西，至少我们要做到背一遍复习两遍。

根据这个原理，我们得出背单词最佳的量是：每天背100个单词。然后每天复习200个单词，连续复习两轮。

高中英语总共有3500个单词，通过这个单词记忆策略，你背过的每一个单词都会在第36天被复习到第1次，在第54天复习到第2次。这样你背过的所有单词都可以在60天的范围内做到背一轮复习两轮。

青少年在身体发育完以后会有一个记忆力下降的过程，这个过程普遍发生在十五六岁的阶段，也就是在高中阶段。

这个时候如果要求一个学生每天背100个单词，很可能出现他一个小时背不完的情况。

记忆力是没有办法改变的，但是我们可以用一些记忆方法提高记忆的效率。

比较推荐大家学习一下睡眠记忆法，四年记忆法是由高考英语单科状元发明并且公开发布到网络上面的方法。用这个方法，你只需要掐准记忆和复习的时间点，就可以利用睡眠周期放大记忆效果。

用头条检索一下就能够找到，找不到的也可以再私信回复我“睡眠记忆法”，机器人也会把相关的链接自动发送给你。

高考划定的单词范围是高中英语3500词，并且从来不超纲。但是背完单词以后拿不到140，只能拿到八九十分，说明还有其他的因素影响着我们的得分。

高考是可理解的，从理解这个点出发，你就会发现，在高中英语的卷子上面，除了单词以外还有另外一个元素可以影响着我们的理解那就是：词组短语和固定用法。

这有点类似我们小学语文，学完写字我们就要学组词，学成语。

英语没有字的概念，单词就相当于我们语文的词语了，但是单词相互组合以后会形成各种词组短语和固定用法和我们的成语非常的类似。

但是在英语里面，词组短语和固定用法的使用频率比汉语里面的成语更加的广泛，在英语日常表达中40%的表达是通过词组短语和固定用法来进行的。

不会词组短语和固定用法，就相当于一份高考卷子上面至少有40%的句子，你是看不懂的。虽然就造成做题的时候，你没有办法找到准确的答案，只能靠联系上下文猜答案，只要猜答案必然会有丢分的概率。分数自然就是八九十分了。

高中英语3500词相互组合形成的各种词组短语和固定用法大概有1.5万个是高考范围内可以考出来的。相关的这些用法，可以参考《高中英语1.5万考点》。

这本72页的记忆资料内容从来都不更新，但是每年都会发布一次高考真题的考点命中率分析报告，在高考中出现的各种词组短语和固定用法，98%可以背命中。去年全国一卷的命中率是98.1%。

这些词组短语和固定用法能够记住50%就能够考到130分以上，能够记住80%，就有机会突破140。

在高中背完词组短语和固定用法之前去讲语法规则，基本上毫无意义的。高中的语法并不像初中的语法，那样可以随便套用。

几乎所有的语法规则都必须具体到每一个词的用法上面。这就相当于把你背过的那些词组短语和固定用法进行分类并给出一个概念。

很多同学在高中会把整本语法书背下来，结果对于提分毫无作用。根本原因就是跳过了记忆词组短语和固定用法这个步骤直接去学语法规则，只是背了空洞的概念，没有具体到每一个词的用法上，最后没有办法落实到分数上。

刷题也是常见的错误的方法，这个方法经常发生在男生的身上。很喜欢用学数理化的方法去学英语，大量的刷题，虽然刷题也可以帮助你记忆一些常用的单词和短语，但是这样的记忆是非常模糊的。

通过刷题的方式学英语的同学很难突破110分，偶尔有记忆力特别好的同学也就卡在120，到130出头很难突破到140。

刷题是一种事倍功半的方法，千万不要把所有的精力都放在刷题上面。题目要做，但是一定要在记忆的基础上适当的做。建议的题量是每周一份完整的卷子就可以了，记忆和做题的时间比7:1。