4级作文(你的四六级考了多少分？)

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正文

1、你的四六级考了多少分？

表示刚查完分，已经大四的我内心不再挣扎，不再难过，不再彷徨，原因只有一个，老娘心死了，那么多次都考不过还能咋办？?大学同学的大学同学的高中同学的

2、年底就要四级考试了，怎样才能把四级作文给写好呢？

大学英语作文是衡量学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标，也是大学四级考试的一个重要内容。在整个四级卷面（满分为100分）中占15分，考生在这一部分的得分直接决定其四级成绩。近年来国家教委又明确规定，四级考试中，如果学生作文得零分，那么即使前面得了满分（即85分），其总成绩仍将视为不及格。因此写好一篇文章对参加四级考试的学生来说可谓至关重要，不容轻视。

第一、英语底子太薄。

底子太薄主要表现为对语法知识掌握不牢及对基本词汇记忆不清。它包括定冠词和不定冠词的滥用，主谓不一致，单复数搞不清楚（例如：a people等），时态和语态混乱及词语的各种形式掌握不牢。有的学生文章写得很长，字迹也很工整，但是读完之后只觉得思路紊乱，支离破碎，没有一个完整的句子，所以也就只能得两三分以慰劳苦。

第二、词汇量太小，且对已学词汇记忆不清。

除了底子太薄这个历史原因之外，学生词汇量太小也是一个不容忽视的原因。有的学生汉语功底很好，用汉语作文，他们就会思如泉涌，下笔千言，但是一到用英语作文就好像被缚住了手脚，不知如何下手。比如99年1月的作文，题目是＂Don't Hesitate to Say No＂, 大部分学生能够领会题意并能按给出的汉语提纲作文，但有的学生连Hesitate是什么意思都不知道，更不用说在此基础上再作发挥了。另外有的学生虽然对题目及要求非常清楚，但是因为自己所掌握的词汇所限，无法用一些合适的词来表达自己的思想，于是只有绕着题目翻来覆去乱说一气，再加上这次出的作文提纲就象一道绕口令：

1、 别人请求帮助时，在什么情况下我们会说“不”；

2、 为什么有些人在该说“不”的时候不说“不”；

3、 该说“不”时不说“不”的坏处。

所以在说过一个又一个的＂No＂再加几个＂Yes＂之后，阅卷老师也给搞得云里雾里，头脑发胀，最后也只得酌情给个两三分罢了。还有的一写到纸上就是错字别字满篇，有些词汇的用法也走了样。其中最典型的就是for example写成example for , for instance写成for a instance, illegal 写成unlegle, 而such as, in spite of 等许多短语则是乱用一气。词汇的有限导致许多学生有口难言，欲说不能，对他们来说，用英语作文实在是一件很头疼的事情。

第三、缺乏思想，深度不够。

99年1月的考试中很大一部分学生不能得高分还有一个重要的原因，就是他们的作文缺乏思想，深度不够。很多学生虽然已是大二的学生，甚至是大三大四的学生，但是他们在作文当中所表现出的智力水平与阅历似乎只相当于一个初高中生。写出的文章着眼点低，视野狭窄。作为学生，作文着眼于学生之间的关系，反映学生之间的帮忙，这并不为过，但是这种帮忙不能仅仅限于在考试当中的帮忙，而且对这种帮忙都是一句话 ＂Don't hesitate to say 'No'＂。更有相当一部分学生在文章中写帮忙就是这一次四级考试当中的帮忙。与在校考生比较起来，社会考生应该多了许多社会阅历，也多了一些见解，但是举出来的例子也是范围太窄，大多是讲老板或领导让干的事只能答 ＂Yes＂而不能回答 ＂No＂。其实除了这些，可举的例子很多，关键是要抓住实质。

第四、缺乏应试技巧。

缺乏应试技巧，主要表现为有些学生在篇首或篇尾有喊口号倾向（如Dear Friends, let's not hesitate to say＂No＂）,或画蛇添足,本来文章该结束

了却偏要罗罗嗦嗦再来两句多余的话；另外一些学生字数把握不准，不是写得太短就是写得太长，写得太短的会因为字数不够而失分，太长的又因为阅卷老师任务繁重，时间窘迫，不能因为一篇文章乱了整个阅卷节奏。还有一些学生的笔迹（尤其是用纯蓝墨水钢笔和出水太浅的圆珠笔写的），让阅卷老师怎么也看不清楚。

以上是四级英语考试中常见的几个问题，更是我们平时英语作文当中应该注意的几个方面。要写好一篇英语文章，关键要在平时下功夫，打好牢固的基础，但是如果这一功夫在使用的时候不讲技巧，不但不能事半功倍地发挥出最高技巧，取得最佳成绩，甚至可能出现与实际水平相去甚远的低成绩。因此，上面讲到的四个问题应该是相辅相成，缺一不可的，做到了这几点，写出一篇好的大学英语四级作文应该是不难的。

3、英语四级作文该怎么写？

感谢邀请

1 作文要得高分，英语书法必须好，不要有错单词

2 要多用词组且要用正确，多用套句，不要自己造中文式英语

3多背范文，文章格式不要写错，字数要在要求范围内

注意审题，不要跑题

平时多注重写作练习，适当增加阅读，四级英语作文定能拿高分的

希望能帮到你

4、今天四级英语考试不小心吧自己学校的名称写进去了，后果是什么？

经历每一次考试都不容易，考前拼劲全力复习，考后纠结各类不完美，没有发挥极致。

对于作文要求，我是比较反对要求学生在作文中不允许出现真实姓名和学校。不能因为评卷存在教师主观因素，而去限制学生，写作文时不能出现真实姓名和学校。

但是如果不要求，就有人会钻空子，为了公平起见，避免考生和教师串通一气，在试卷上作弊， 大型考试都会要求，作文中不能出现真实姓名和学校。如果出现，会按作弊试卷进行处理，你光写了学校，没有写上自己的姓名，应该没事。

如果倒霉的话，遇到对立的学校或者有竞争的学校的教师评卷，那你的作文分数就会被压分，压的比较低。当然大型考试这种机率比较小。

前两年我们县区统考，在评卷的时候，我们学校一个学生就把学校名称写在了作文中。那一组全部都是我们学校的试卷，卷子被改的稀里哗啦，我们语文学科十几年在县区都是第一名，那一次评比排到了最后一名。我们都不服，向上级反映，这个问题也不好解决，只好吃了个哑巴亏。在之后的考试中，我们就更重视考前要求，作文中一定不写真实学校和姓名。这几年我们的语文成绩依然保持全县前列。

考过试之后，不要再纠结，我们无力去挽回这个结果，这已经成为事实。只写学校没有写上自己的真实姓名，不能按作弊处理。

5、备考英语四级的话，有哪些书籍推荐？

谢谢邀请。

我是英语老师，做过学生的四级培训。备考英语四级实用的复习资料很多，推荐的是真题、词汇书、翻译写作书。

备考四级，真题必不可少。四级一年两次考试，一次考试三套题，所以买一本真题，里面会有十几套题。把这十几套题认真做认真分析以后，基本上就够了。

做真题时，遇到不认识的单词时，可以直接在试卷上标注，最好是准备一个笔记本，把不认识的词汇抄下来，便于汇总记忆。里面的翻译题反复去做，达到一看到句子，就能直接反应出来英语句子的熟练程度。写作部分，把参考范文的标志性句子划出来，自己可以总结一套模板。

听力部分，精听精做真题，精听一篇，胜过泛听10篇。除了反复听真题以外，每天保证二十分钟的听力输入。

阅读部分掌握做题技巧，规划好时间。先读题干，把题干的关键词划出来。可以先做自己熟悉的话题，保证拿到该拿的分。

词汇是英语的基础，大纲四级词汇量是4500，但会有一些超纲词语，所以词汇能到5000多到6000更好。

词汇书更系统。平时积累的词汇可能会有一些零散，词汇书把这些词集中了起来。市面上的词汇书很多，新东方或者星火的都可以，买一本就够了。记忆词汇时，放在例句里记忆更好。每天要保证把头一天记忆的词汇都看一遍，否则容易忘记。

记忆词汇时，要把一个词汇的所有意思都要看一遍。比如solid这个词语，放在不同的语境，意思就不一样。solid suit是指纯色的西服；solid wood纯木头；solid sweet dumpling不带馅的汤圆；a solid husband可靠的丈夫。只有记住词汇多个意思，才能保证在阅读理解中没有障碍。

写作题是产出率比较高的题。意思是说，写作是能在短时间能提分最快的题。买一本书，上面会有各种话题如何分析如何展开的例子。

翻译书上面会讲一些翻译技巧，增词，减词，名词动词化等等，还会有大量的翻译练习。只要把这些基础都掌握好了，六级的翻译就不用再专门准备了。

可以买那种翻译和写作编在一本书上的材料，节约成本。

距离六月份的四级考试还有三个多月时间，只有专心准备，才能战无不胜。

祝愿取得好成绩！

我是英语老师Minnie，欢迎关注我，为你解答英语学习方法和思路，助你在学习道路上勇攀高峰。