里怎么读(安徽六安中“六”到底怎么读才对？)

题图来自Unsplash，基于CC0协议

本文目录

正文

1、安徽六安中“六”到底怎么读才对？

一、二、三、四、五、六 的“六”。你的方言我不会！

2、手里的里怎么读？

您查询的是：手里查询结果：共包含 2 个汉字，总笔画数 11 画。去除重复汉字后：共包含 2 个汉字，总笔画数 11 画。以下为单个汉字笔画数：4 画shǒu手7 画lǐ里

3、日语里的中文怎么读？

每个汉字一般都会有两种读法，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み／くんよみ）。

日语中大量使用汉字。日语中的全部汉字约有几万个之多，但是常用的则只有几千个。1946年10月日本政府公布了“当用汉字表”，列入1850个汉字。1981年10月又公布了“常用汉字表”，列入1946个汉字。在教科书和官方文件中，一般只使用列入“常用汉字表”中的汉字。

“音读”模仿汉字的读音，按照这个汉字从中国传入日本的时候的读音来发音。根据汉字传入的时代和来源地的不同，大致可以分为“唐音”、“宋音”和“吴音”等几种。但是，这些汉字的发音和现代汉语中同一汉字的发音已经有所不同了。“音读”的词汇多是汉语的固有词汇。

“训读”是按照日本固有的语言来读这个汉字时的读法。“训读”的词汇多是表达日本固有事物的固有词汇等。

有不少汉字具有两种以上的“音读”音和“训读”音。

部分词例如下：

音读词例：

青年（せいねん）、技术（ぎじゅつ）、恋爱（れんあい）、翡翠（ひすい）、読书（どくしょ）、人（じん，にん）、幸福（こうふく）、

训读词汇：

青い（あおい）、术（すべ）、恋（こい）、好き（すき）、読む（よむ）、人（ひと）、幸せ（しあわせ）、汉字的音读、训读

汉字“海”可以读成“カイ”也可以读成“うみ”。“カイ”是它的音读，“うみ”是它的训读。

音读是基于从我国传入日本的发音而形成的发音；训读是将与汉字的意思相对应的“和语”————日本原先就有的语言发音作为它的读音固定下来而形成的。

“史·宪·巨”等汉字一般只使用它们的一种音读，“贝·又·咲（さ）く”一般只使用它们的一种训读，但这类汉字较少。日语里的汉字通常都有两三种甚至更多的音训读发音。比如“生”，音读可读作“セイ·ショウ”，训读可读作“いきる·いかす·いける·うまれる·うむ·おう·はえる·はやす·き·なま”等。

同上面所说的，汉字每个字都有与之对应的音读、训读，但也有一些比较特殊。比如“”，它的发音为“つゆ”，不能把每个汉字分别读什么区分开来。我们把这类发音叫做“熟字训”。以下这些也是“熟字训”：

田舎（いなか） 时雨（しぐれ） 相扑（すもう） 土产（みやげ） 为替（かわせ）红叶（もみじ） （ふぶき） 足袋（たび） （ひより）

4、v拼音里怎么读？

v（拼音），有两个义项：《汉语拼音方案》的字母之一。现代汉语拼音设备输入中"ü"的替代。 定义1：是《汉语拼音方案》字母表中的字母之一。读音：ve（注音符号：ㄪㄝ）。发音分析：在读音“ve”中，发“v”的时候，上齿轻碰下唇，气流由唇齿间通过,形成摩擦音；而发“e”的时候，并不是“额”的音，而是类似于韵母“ie”后面的“e”的音。 定义2：现代汉语拼音设备输入中"ü"的替代。读音：同韵母“ü”。发音分析：发音时，唇形拢圆，舌头前伸，抵住下齿背。

5、汉语拼音里的""O""究竟怎么读？

《汉语拼音方案》标注的“喔”其实有三个读音记者查询了《汉语拼音方案》，其上对o的发音，标注的汉字是“喔”。在国家教育部网站上，有人询问类似的问题，教育部做出的书面回答是：汉语拼音中的“o”，应读为“喔”。但是“喔”有三个读音，其中有两个是用作叹词。在此，“喔”应读为用作叹词的“ō”即[0](比如：喔！原来如此)，而不应读为用作“鸡啼声”的“wō”。

6、纳河里怎么读？

你好：纳河里这样读：（普通话拼音读法）纳(nà)河(hé)里(lǐ)汉字读音，即汉字语言的发音，一般用拼音标注。拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。