高中数学不好怎么办(如果高中数学成绩不好怎么办？)

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正文

1、如果高中数学成绩不好怎么办？

在我看来高中数学确实难，当你会的越多你越能体会到这一点。但是仅仅高中的考试，还没有你想象的那么难。

不知道你的学不好是什么程度，我下面就按照从最基础的开始说起。

一.提前预习，尽量用你之前所学的旧知识来理解新课的内容，建立新旧知识的联系。在上面标注看不懂的地方。

二.建立知识网络，让知识更有序。

三.通过练习检测预习效果。

四.课上听讲注意预习过程中不会的点。

五.课后总结

以上是针对高一高二年级

如果你是高三年级，建议

1针对高考试卷分析自己薄弱的模块

2找出高考前你能提高的部分

3针对这些部分做相应的措施

3.1基础知识类

在做题中发现缺漏的知识点，立马翻书去补上

3.2题型解法类

总结题型以及相应的解法，并且做相似题，训练解法的熟练度

3.3解题速度

针对已经会做的题目做限时训练，缩短解题时间

或者掌握一些快速结论和一些计算技巧(可以去看看我的文章中高考数学速解系列的内容)

3.4正常发挥

记录易错点，容易被忽略的点(如空集，定义域)，看B选D，审题错误，抄写错误，计算错误等不必要的失分情况。每次考试之前翻阅。

2、孩子高中数学成绩不好，有哪些好方法提高成绩呢？

谢邀。数学是高中的重点科目，也是难点科目，数学成绩对高考非常重要，但是学不好数学的学生也不少。

如果问孩子高中数学成绩不好，该怎么办，自然能看出这是高一家长在提问。作为致力于学法研究的高中班主任，我有以下建议——

1、摆脱初中学习模式，全面实现学段转换。

高中一开始的数学是函数，看上去这和初中是衔接的，但用学生的话说，那就是这还叫函数吗？比初中难了太多。

很难想到，高中数学最初的内容居然就是最难的，这让学生如何适应？但要尽可能适应。最重要的适应就是努力把握知识点的本质，把问题想透彻，把规律找出来，独立自主解答问题。

2、重视课堂，做好预习不可少。

数学很难，但一些难度是人为造成的，比如上课效率低下。一种表现是不思考，只忙着记笔记；一种是听不懂的时候注意力不集中，不在状态。

为了上好课，高中数学一定要预习，而且要高质量进行，不是随便翻翻书，是自学，这对提高上课质量，进而提高作业效率大有好处。

3、学会舍弃，全力以赴抓基础。

很多学生学不好数学不是因为难，而是没有把握好侧重点。这在高一学生上表现最为集中，因为初中时是大量做了难题的，高中似乎更应该如此。其实不然，把大部分精力放在基础部分才是正道。

抓基础要从抓课本开始，以地毯式的方式过课本，知识点不留死角，所有课后题目都要做，所有例题自己做。然后，基础题目反复练习，达到熟能生巧。

4、不懂就问，问题不过夜。

热爱思考的学生在数学上表现更好，为了学好数学，需要主动思考，勇于探究无论是老师提出的问题，还是思考发现了的问题，一旦自己无法解决，就要马上解决，不可拖延。

解决属于自己的难题，这是学高中数学的诀窍，但是要做到还是有难度，贵在坚持。此外，高质量做题，及时总结，考场会发挥也是重要方面。如果还有问题，欢迎和我私信交流。

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3、高中数学基础不好的人，上大学后怎么才能学好高数？

数学是一门成体系的课程，是要通过系统的学习成绩才会的本质的提升。

我不太清楚你现在是高几的学生，数学学习一定是要讲究学习方法，为什么很多成绩中等的同学，学习非常努力，学习得非常辛苦、非常累，而效果不明显，究其根本原因就是没有掌握好学习方法，没有好的学习习惯，没有好的学习时间规划，学习效果肯定是好不了。

只要有了良好的学习方法和解题技巧，有主动学习的动力，那怕是高三，提分空间也是非常大的。当然这个过程肯定是有点点痛苦，这也是需要同学强大的学习主动性。

最后，祝高考顺利！

4、高一数学太差，怎么办？

关于高一数学成绩不好这个问题，我的建议是你从以下几个方面入手:

一、你和学校老师一起先从心里面帮助孩子树立去自信，相信孩子自己能一定能学好数学；

二、通过老师或者校外辅导机构慢慢培养孩子的数学学习兴趣，平时可以玩一些与数学有关的游戏，或是有趣的材料等；

三、告知孩子在老师上课的时候，一定要仔细听。因为老师讲的都是重点、难点；要是有没听懂的地方，可以先记下来，待下课了，再向老师或者同学们请教；

四、其次是多做些题目来提高自己的解题水平，尤其是解题的思维。

毫无疑问，其中肯定会有不会的题目，在考试中，能否取得高分，就是看是否能从这些不会的题目中再挖取多少分。做题循序渐近，先难后易。

拿到一个题，先问问这几个问题：

1. 这个题给与了哪些已知量？

2. 这道题需要你求什么？

3. 未知量与要求的未知量之间存在哪些关系，也就是考试考了哪些知识点？这样，就算再不会，你心里至少也有了几分底气。

五，遇到做错题了，不会的题了，不要放弃，准备一个笔记本，把他们记录下来，每次练习题、考试等不会的，做错的，整理出来。孩子就会发现，不会的题，有很大的重复性。每天花一定的时间去解答这些题，直到完全掌握了解题方法。日积月累，这个本上不会的题自然而然也就少了。

六、通过孩子的老师、或是书店了解下，哪些资料比较合适。因为资料的难易程度不一样。选择一本适合孩子的数学资料也很重要。

最好我用一句话来概括数学：数学就是用所有你已知变量的来求未知的变量或值。

5、高中数学老师讲得不好怎么办？

说这个问题前，先评判一下国人的一个思维缺陷：对立思维。

这是一种什么思维习惯？就是凡事必找反例。你注意观察一下就好发现，很多时候，听讲座也好，交流也好，哪怕是看个帖子也好，总是有一些人觉得，别人说的这也不对、那也不对。习惯性地反对别人的意见，这种批判性的思维要是放到学术讨论上是没有问题的，百家争鸣吗，但是要是用到学习上可是不行了。

回到数学老师讲课这个问题，假设老师讲的是有些问题，那么老师讲的都是问题吗？没有讲的好的地方？显示不是吧。想想学生上课是干啥来了？是总是找反例来证明老师讲的是错的，还是来听老师讲的是对的地方的？这个答案不难回答，肯定是来听老师讲的好的地方。

听课就是这样，如果凡事都是来找反例，即使很牛的结论，你一样可以找到反例来说明他是错的，网络很发达，这种反例不难找。如果总是这样学习，最后学不到什么东西，完全是浪费讲课人与听课人的时间。试想一下，如果反过来听课，凡事都去找个正例去证明他讲的是对的，这样学是不是，无论听谁的课都能学到很多东西，这样肯定进步的很快。所以在学习上少用批判性思维。

如果确实觉得老师讲的不行，可以要求学校换老师，不过这个时候，学校就要评估了，是全班大部分都认为老师讲的不行，还是少数人认为是这样的。作为一所负责任的学校，对学生负责，同样也会对老师负责的。所以，在要求换老师以前，不妨先自我评估一下，看看班上其他同学对老师的评价如何，如果是自己的原因，就需要改进一下自己的学习状态了。

如果老师讲的不行，学校又不会换老师，是不是就学不了了？肯定不是！高中了，不像初中那样，老师管的会越来越少，学生要主动学会管理自己，培养自学能力。老师不行，自己学，现在网上啥知识都有，啥问题基本都能找到答案，等老师讲才学的，等米下锅，实际上是一种懒惰的做法，这样被动地学习，成绩不会太好，成绩好的都是会主动学习的学生。

退一步说，即使是习惯了用批判式的学习思维，也可以学到东西，把老师讲的不好的地方找出来，自己研究一下，老师为什么这里讲的不好，正确的应该是啥样子的，这样不是也能进步？

所以，我认为问题不是在老师身上，大部分还是学生自己的问题，只要你想学，就会有办法去学。有困难要上，没有困难创造困难也要上。还记得常说的一句话，“学习如逆水行舟”吗？常说的话并不一定真正能理解这句话，学习上，什么事情都给你准备好，老师给你配备最好的，学习环境是最好的，你的智商是最高的，没有任何困难、逆境，就等你随手一把摘桃子，现实中不大可能有这样的条件的。逆境才是真正显示你才华、能力的。

6、高二数学很差怎么办？

做好总结，就地学起，方法总如水中月，学起才是正当事。

7、高中数学听不懂，崩溃了都，我该怎么办？

很多人都抱怨高数很难学。

我感觉是没入门而已。

不管是学高数还是学几何，我认为数学的东西就没有捷径可走。你只有真正的把它弄懂了，才算你学会了。这和文科里面的东西不一样，你要知其然，还要知其所以然。

数学本身就是非常艰涩的东西，扯过来扯过去都是研究数字。那么多的公式，好多都是数学家穷其一生研究出来的。你可以做一个假设，假如没有这些公式，你怎么来解决这些数学的问题？那就是推导。课本上的那些公式都是连贯性的。当你通过A和B甚至是C推导到了D，你就会发现数学其实很容易。当然卡壳的时候需要你看一看课本。

我是不太推崇做题的。假如囫囵吞枣或者是不求甚解的把题做完了，换一种题型你可能又不会做了。

学高数一定要耐心，千万不要放弃。如果你的父母学过高数，可以让他们来辅导你一下。你也可以和同学交流一下你学习过程中的难点，问一下他们是怎么理解的。一个点一个点的搞明白，千万不能含含糊糊的混过去。

当你把整个系统捋顺了，就会发现，数学考个满分儿，其实也不是很困难的事儿。

8、对于初中数学不好的学生，高中数学应该如何学习？

每门功课总以一定的基础为出发点。

9、高中数学和英语不好怎么提高？

谢谢邀请~~ 高中数学和英语都是重点学习科目，如果基础差，建议从基础学起，许多知识与初中有关联。

数学的话高中起初学习的不难，但紧接着函数的学习就显得节奏很快，不好学。函数的数形结合思想对于整个高中阶段都至关重要，要想学好，先好好理解初中学习的知识。理解函数的含义，函数的应用。如果实在没有学习兴趣，时间也允许的话，建议报辅导班系统学习，从基础学起。

英语的话同样如此，初中的语法就涉及了时态和语态，高中新学的内容主要集中于词汇，但语法也有难点，如非谓语动词，动词不定式等。不知你英语哪一块差，如果是词汇量，那么就要坚持背诵，积累词汇量。如果词汇量还可以，只是读不懂，那么就得学通语法，可以请教老师，也可以多问问同学们。如果问题出在兴趣方面，则建议报辅导班系统学习，在培养兴趣的过程中逐步提高。

总之，数学和英语都要努力学好，即便难度很大，坚持就是胜利，加油！